Vandaag heb ik geleerd wat een rss-feed is en hoe het werkt.
Het nut ervan werd me meteen duidelijk want bij het maken en volgen van de weblogs had ik al zo iets van: wat is het allemaal moeizaam te kijken of er nog een reactie op mijn reactie geplaatst is. RSS is dus de oplossing. Ook voor het verkrijgen van nieuwe informatie van andere bronnen is het zeker handig en tijdbesparend.
Ik ga er zeker gebruik van maken, met name voor het binnenhalen van informatie over mijn vak.
Voor school kan het voor het bijhouden en volgen van weblogs van leerlingen dus ook handig zijn.
Een echte mogelijkheid om het de leerlingen in een van mijn leerobjecten toe te laten passen, zie ik niet meteen, maar mischien komt dat later nog wel.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
@Yvonne,
BeantwoordenVerwijderenDat is inderdaad waar RSS voor bedoeld is: bijblijven op je vakgebied. Maar dat geldt ook voor leerlingen. Als je ze een weblog laat maken kunnen ze elkaars blogs volgen. Maar je kunt leerlingen ook RSS laten gebruiken om een actueel onderwerp te volgen in het nieuws (bijvoorbeeld als er in een land verkiezingen zijn o.i.d.) of je kunt ze een zoekfeed laten maken over een onderwerp waarover ze een werkstuk maken.
Ik heb vandaag nog verder gegeken naar RSS. Eigenlijk heb je toch geen speciaal account nodig want bij de favorieten in Explorer zit ook een opslagplek voor feeds. Dat heb ik uitgeprobeerd. Ik vind dit prettiger werken dan weer ergens een nieuw account met inloggegevens enz. Of zie ik dit verkeerd?
BeantwoordenVerwijderenIk heb weer een nieuwe toepassing voor RSS in mijn lessen gevonden! Leerlingen kunnen op die manier het nieuws over een actueel onderwerp (op dit moment bv. 20 jaar val van de muur) bijhouden. Echt leuk!
BeantwoordenVerwijderenVoor de leerobjecten van de OVC kan dat in principe ook, alleen is daar het probleem dat het item op gegeven moment geen nieuws meer is en er dus ook nauwelijks/geen nieuwe dingen erover gepubliceerd zullen worden.
Eigenlijk kun je dus beter opdrachten m.b.t. RSS maken waarvan je weet dat
a) de leerlingen gauw daarmee werken (in ieder geval zolang het onderwerp actueel is)
of
b) het onderwerp van alle tijden is.
@Yvonne,
BeantwoordenVerwijderenGoeie analyse. Ik zou eraan willen toevoegen dat je natuurlijk altijd een feed weg kunt gooien als die voor jou niet meer relevant is. Als ik me voor een project moet verdiepen in bepaalde materie dan volg een tijdje de blogs op dat gebied. Is het project afgesloten dan gooi ik de feeds over dat onderwerp uit mijn feedreader. Anders wordt het wel heel veel op den duur!