Gisteren hebben we tijdens de ovc-bijeenkomst geleerd hoe we een blog kunnen maken. Het is dan ook gelukt, hier is het resultaat.
Ik vond het echter een gedoe: weer een nieuw mailadres erbij, weer inlogcodes, wachtwoord etc. Toen we met elkaar probeerden de weblog van de andere mvt-leden te bezoeken, viel dat ook nog niet mee. Al met al heb ik er gisteren 2 uur aan gewerkt, vandaag ook nog even, kan wel gebruik maken van de belangrijkste functies maar wil nog niet zeggen dat ik KAN bloggen.
Op dit moment denk ik niet dat ik persoonlijk gebruik ga maken van een weblog. Ik heb niet de behoefte alles te delen wat ik meemaak, denk, voel... Zeker niet met onbekenden. Met vrienden spreek ik liever direct af of we bellen, mailen enz. Maar dan wel persoonlijk 1 op 1 en niet 1 mededeling voor -tig mensen tegelijk.
Ik wil echter niet uitsluiten dat ik op gegeven moment de voordelen van deze manier van communiceren in ga zien.
Iets anders is het m.b.t. school. Het is mij duidelijk dat leerlingen tegenwoordig meer hechten aan indirecte communicatie en veel gebruik maken van de betreffende diensten. Als het helpt om met behulp van deze diensten het leren (in mijn geval van de Duitse taal) te stimuleren en de taalvaardigheden te ontwikkelen, wil ik het graag een plek in mijn leereenheden en mijn lessen geven.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
@Yvonne,
BeantwoordenVerwijderenWerken met blogs heeft inderdaad wat tijd nodig maar mijn ervaring is dat het snel went, zeker als je ook gaat kijken wat anderen doen met hun weblogs.
Ken je de dienst Waarbenjijnu? Daar maken mensen die op vakantie gaan een blog aan om de achterblijvers op de hoogte te houden. Natuurlijk zijn daar ook blogs over Duitsland. Misschien zou je je leerlingen de opdracht kunnen geven om een blog te maken waarin ze verslag doen van een fictieve reis door Duitsland. Ze kunnen dan beschrijven wat er te zien is, of hoe het eraan toe gaat op bepaalde feestdagen. Zou zoiets bruikbaar zijn voor jouw lessen?
Ik zie inderdaad mogelijkheden om hier iets mee te doen. Misschien zelfs al in het thema waar we op dit moment aan werken: Schule. Omdat de overkoepelende taaltaak "deelnemen aan een uitwisselingsweek in Duitsland" is, zouden leerlingen een weblog over hun dagelijkse belevenissen bij kunnen houden.
BeantwoordenVerwijderen@Yvonne,
BeantwoordenVerwijderenGoed idee: dat is precies het idee van een blog. Je kunt er dan voor kiezen om de leerlingen allemaal een eigen blog bij te laten houden, of ze om de beurt in één blog te laten schrijven. Je kunt bij Blogger een account hebben met verschillende schrijvers. Als jij de hoofdbeheerder bent kan je het zo instellen dat je leerlingen alleen hun eigen posts kunnen bewerken en geen toegang hebben tot de posts van de andere schrijvers.
Als je elke leerling een eigen blog laat maken kan je de posts in één overzicht plaatsen met het programma Suprglu. De informatie daarover vind je bij Ding 2.